懂2篇

时间: 2020-02-13 06:15:02 点击: 3

久久凝视这轮明月,

懂周紫瑜我,倚在窗前,是如此皎洁。圆如盘,白如玉。夜色如水。繁星璀璨,衬着明月。笼罩着大地,"明月几时有,这月儿何时如此圆润,"怅望黑天;真想做那苏轼"把酒问青天",如此透亮,明月啊!是你为离乡人点起一盏明灯吗?记忆中的那轮。

总是那么清晰!夕日已颓,月光如水,夜色冲淡了黄昏;透过树梢。筛下满地碎银,辛苦一日的人们;搬张藤椅。坐于耕读小院。夜色正浓;晚风轻拂,月光下:风中飘来一阵阵银铃般的。

老人谈笑风生。

坐在竹椅上,

手指着那轮明月,

你是悦耳。是回忆,是温馨,外婆抱着我;"孩子,她因为""嫦娥应悔偷灵药,你看在这月亮里住着一位美丽的嫦娥仙女。碧海青天夜夜心,"顺着外婆的手指,隐隐约约中;我看见――富丽堂皇的月宫,嫦娥身着华服,抱着玉兔。看月下苍生。

黯然神伤。她想舞;泪流满面,却又无心于舞蹈,是悔恨偷吃了灵药!还是忍受不了这无边的孤寂,树影婆娑,吴刚扛着斧头。砍下无数哀愁,用力。

我要永远陪着你。

这偌大的广寒宫,却无人欢喜。只有满目悲凉!看看外婆,流露出淡淡的忧伤,在外婆清如潭水的眸子中,我定不会像嫦娥仙女般一去不复返的,"。

外婆笑了笑,"伴着稚嫩的童音,久久不能回过神来,依旧望向这轮明月,外婆心中的月。"海上生明月,天涯共此时,"这月儿,亘古不变,唤醒了多少古人;又点亮了多少人的心灯,外婆深情地望向那轮月,她的子女,有多少像嫦娥一样一去不复返呢?又有多少,能回来看看?

不知此时;

流下两行眼泪,

是我不得不加快了脚步。

回想悠久传说:

他们是否触景生情。隔着千山万水。懂得一位母亲的哭,滴落在月光的轻柔中,我依偎在外婆怀中;外婆抚着我的脑袋。月光轻柔。"我知道你不会走。你会永远陪着我的"然而,我食言了,我终究离开了乡下:离开了外婆的怀抱。依旧晨落暮起;城市的飞速。日日如此。生活的忙碌,有谁会抬头望望这皎洁的月亮,细数童年往事。又有谁能有"我欲乘风。

又恐琼楼玉宇"的感慨,抬头看看,有月的晚上,只有记忆中的月光,是如此珍稀,尚有一丝温存,一丝念想,在这个月圆的夜里,拉开窗帘,我看见了这轮明月。月光依旧透亮。依旧。

点亮了我的心灯,

朦胧的泪光里,

恍惚间我看见外婆躺在竹椅上,

只将"但愿人长久,

懂胡涵"你懂了吗?

柔柔地照进我的心里,还是那轮月。这赏月人。是否依旧,轻摇蒲扇;呆呆地望着天空,守着这轮明月。月是故乡明"的惆怅感慨;终于懂得"露从今夜白,千里共婵娟"的念想,寄予这深沉的明月,你可懂,你可能解。我终于读懂。

他的眼珠死死盯着,

他拿着做好的手工!

母亲一手提着刚买的水果;

"老师轻声问;"懂啦!"他与小朋友们齐声回答,然后动手做起手工,各色的材料与阳光映衬着,一等老师发号施令,他立马伸手去抓,放学后。等待。

他向母亲跑去,

回家我教你做。

在余晖中渐行渐远,

一手向他挥舞,捧着他的作品。"今天老师教的都懂了吗?步子很小,""当然懂了,"大手牵着小手,大步放慢脚步;母亲的声音在他心中永远定格;他隐隐约约懂得了什么?日复一日,与母亲牵着的手,他长高了。

匆匆出门。

对他到底有何意义?

也冷漠了几分,母亲有要事出门。母亲吩咐了他几句。看会儿书;最后加上一句"懂了吗",又是"懂了吗",皱了皱眉,他感到万分厌烦,无话可说:关门声响起时,打开了电脑。他立马放下了手上的书。他不知道:面无表情,母亲的"懂了吗",他毫不在乎。这三个不同声调的字词,上完大学后。在这。

他就像个来访的客人;

他独自在外打拼;他很少回家看母亲。母亲经不住煎熬,时光不眨眼变过去,他回去看母亲了,母亲伸出手想要摸摸儿子的头,在玄关口,还是放下了,坐在熟悉的沙发上;母亲坐在另一张沙发上;静静端详着这个找朝思暮想的儿子。母亲打破了寂静,母亲问他的近况,他简单的回答。他始终没有看向。

他仍是一声不吭的坐着。

母亲想他分享自己的人生阅历,点头算是答复,他突然干咳了一声;母亲起身去厨房为他泡茶,他这才张望起来;茶几上有一本熟悉的日记,他随手拿起饭开了一页;"小家伙一岁了;"旁边贴着一张他儿时的照片,是母亲的笔迹;"小家伙懂事了不少,他的眼眶一点点被。

要叫我做手工"他对这丝毫都没印象了上面记录着他成长的一点一滴。堆积的压力得意发泄;端着一杯热气腾腾的茶,母亲在一旁占了许久,伸出手去顺顺儿子的。

"懂了吗?""懂了。心中。

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